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康语儿童语言康复中心

2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍

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徐州康语儿童语言障碍康复训练中心

新闻导读
徐州康语儿童语言障碍康复训练中心_徐州市泉山区新淮海西路,康语是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!康语是国内有一定规模的儿童康复机构,专注于2-7周岁儿童的康复培训,提供专业的一站式康复训练服务。教师团队由一批专业的言语部教学督导组成,他们具有7年以上言语开发和言语训练的临床经验。此外,教师团队还会定期参加各类专业培训,不断提升自身的职业技能和专业知识。

如何判断孩子是否需要语言康复训练?

在孩子的成长过程中,语言能力的发育是一个重要的环节。然而,有些孩子可能会出现语言发育迟缓或者语言障碍的问题,这时候就需要进行语言康复训练。那么,家长如何判断自己的孩子是否需要语言康复训练呢?以下是几个方面的考虑因素:
1. 儿童的语言发展里程碑
儿童的语言发展有一个大致的里程碑,家长可以通过观察孩子是否达到了这些里程碑来判断孩子是否需要语言康复训练。例如,一岁的孩子应该能够说出单字,二岁的孩子应该能够说出二字词语,词汇量达到50个,三岁的孩子应该能够说出简单句子,词汇量达到150个,四岁的孩子应该能够发音准确、口齿清晰、说话流畅,五岁的孩子应该能够讲或复述逻辑性较强的故事等。如果孩子在这个年龄段未能达到这些里程碑,那么可能存在语言发育迟缓的问题,需要进行语言康复训练。
2. 儿童的语言表达和理解能力
家长还可以通过观察孩子的语言表达和理解能力来判断孩子是否需要语言康复训练。例如,如果孩子在表达能力上存在问题,如发音错误、句子结构混乱等,或者在理解能力上存在问题,如无法理解复杂的指令或对话等,那么也可能需要进行语言康复训练。
3. 儿童的社交沟通能力
语言不仅是儿童表达自己、理解他人的重要工具,也是他们参与社交互动活动的一个重要媒介。因此,如果孩子的社交沟通能力较差,无法与他人进行有效的交流,那么也可能需要进行语言康复训练。
4. 儿童的身体状况和生活环境
儿童的身体状况和生活环境也会影响他们的语言发育。例如,如果孩子有听力障碍、口腔肌肉控制问题等身体状况问题,或者生活在缺乏语言刺激的生活环境中,那么也可能需要进行语言康复训练。
判断孩子是否需要语言康复训练需要从多个方面进行综合考虑。如果有任何疑虑,较好及时寻求专业人士的帮助,以便早期发现和干预孩子的问题。

康语教育课程
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    感觉统合

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经发展。

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    社交沟通

    通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

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    启智认知

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

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    言语开发

    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童



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针对2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系儿童,康语形成了以课程、产品、服务为形态的优质特教资源聚合平台。 针对不同受众提供如下服务:

(1)服务终端顾客:特教课程、特教产品、发育测评

(2)服务中小创业者:提供完整课程、产品体系,以特许合作方式共享康语成熟的商业模式和品牌价值。

(3)服务科研机构:通过不断“走出去,引进来”,创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发,推动中国特殊教育的发展。

(4)服务特教从业者:康语依托于自有特教孵化园联合相关机构,在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务,为早教行业输送专业人才。

为什么要对自闭症儿童进行干预

随着社会的进步,患有自闭症的儿童群体是越来越多大了,那么对自闭症儿童进行早期干预有哪些意义呢?近年的一项研究发现,有效的早期干预,确实能让一部分原本被诊断为自闭症的儿童,在后来摘掉这一诊断帽子,在普通教育环境内与其他典型发展儿童一样学习,并且能顺利地适应学习和生活。虽然我们还不能说自闭症可以被治愈,因为他们可能还是会存在一些特殊的需要,但这项研究发现,项目中三十多位儿童可以特殊教育支持和服务,在普通教育环境内像他们的同伴一样学习和生活。

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