重庆三中英才培训学校
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重庆三中英才整合社会较具效率，科学先进，较高品质的教育资源，通过个性化的学习辅导， 培养学生乐于学习，善于学习，勇于承担，富于挑战，勇于创新的综合成长能力，让每个热爱学习的学生都能获得优秀的教育。重庆三中英才的宗旨是让更多的学生不但学会如何学习，而且学会思考，较大程度地挖掘自身的潜能，在获得优异成绩的同时，成为学习能力强、心理健康、品质高尚的综合性人才。很多人担心三中英才小学补习的费用高吗？三中英才有3-5人小班课，费用是比较低的，家长们不用太担心费用问题。
三中英才小学数学培训班
适合对象：
小学一、二、三、四、五、六年级想要提高数学成绩的学生
教学模式：
一对一、3-5人、7-9小班
课程设置：
一年级数学辅导班：
1、通过图片、视频、儿歌等多种形式学习，激发学习的兴趣和积极性；
2、从认真听讲、写字纠正、记忆复习等方面进行习惯养成；
3、学习加减法，提高计算能力和速度。
二年级数学辅导班：
1、帮助孩子建立起数学思维，培养学生良好的学习和复习习惯；
2、夯实基础，拓展学习更多相关数学有点难度的计算题；
3、帮助孩子学习用多种方法找答案，让孩子在玩乐中爱上学习。
三年级数学辅导班：
1、为孩子教授应用题的基本解题思路；
2、养成良好的逻辑思维习惯，注重培养数据处理能力；
3、形成基本的计算技能技巧，培养良好的计算习惯。
四年级数学辅导班：
1、教授小数的加减乘除计算法则；
2、讲解三角形的基础知识与面积计算；
3、了解基本行程问题的几种分类。
五年级数学辅导班：
1、讲解分数的计算；
2、会独立分析和解决几何中的常见模型；
3、认识因数与倍数，了解因数与倍数的意义。
六年级数学辅导班：
1、巩固各种计算技巧，力求提升计算速度与质量；
2、讲解几何中的典型模型与规律，灵活解答几何问题；
3、巩固讲解计数的常用方法。
重庆三中英才学校
作为重庆本土教培行业的知名企业，三中英才始终秉承着“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观，“以陪伴成长”为服务理念，为5-19岁儿童青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务，累计服务重庆36万个家庭。目前，在重庆拥有直营校区30多家。
三中英才全职教师700多人，均为本科及以上学历。为与重庆本土学情接轨，三中英才链接公立校强大的教学资源，聘请重庆当地有丰富教学经验的退休的市重点中学高 级教师、市骨干教师作为成长导师，开展通识培训、专业技能培训和超级老师培训。老师们主动走出去，与在重点中学任教过的老师们切磋和磨课，从而让所有老师们更懂重庆新教育政策和新学情考情变化。
三中英才根据家长有对教育政策和家庭教育的需求，各个校区开设英才大讲堂，定期举办升学规划、政策分享、家庭教育、行为习惯等主题讲座和互动活动，帮助父母们了解新的教育政策、家庭教育常识和学生心理等，缓解家长们的焦虑，让家长们在培养孩子成长成才的道路上不再孤单。
三中英才沙坪坝嘉多利校区：重庆市沙坪坝区小龙坎新街86号嘉多利广场
三中英才陈家桥中学校区：重庆市沙坪坝区陈家桥东林雅润购物广场
三中英才龙湖U城校区：重庆市沙坪坝区高新区龙湖U城8组团U城汇
三中英才大-学城一中校区：重庆市大-学城景阳路20号附136号
三中英才凤天路重图校区：重庆沙坪坝区凤天大道59号
三中英才鲁能巴蜀校区：重庆市江北区新溉路鲁能星城八街区888号
三中英才观音桥校区：重庆市江北区观音桥中信大厦
三中英才南桥寺校区：重庆市江北区盘溪七支路11号
三中英才龙湖新牌坊校区：重庆市渝北区新南路巴蜀锦绣广苑2栋
三中英才两江春城校区：重庆市渝北区余松西路155号
三中英才汽博校区：重庆市两江新区栖霞路融创金贸时代北区2栋
三中英才两江星光校区：重庆市两江新区青枫南路69号
三中英才杨家坪校区：重庆市九龙坡区杨家坪西郊大厦
三中英才谢家湾校区：重庆谢家湾正街55号万象美食街
三中英才大坪英利校区：重庆市渝中区大坪正街19号英利大融城
三中英才重庆天地校区：重庆市渝中区雍江艺庭南门
三中英才南坪城市广场校区：重庆市南岸区惠工路城市广场
三中英才融侨金辉广场校区：重庆市南岸区融侨半岛金辉广场D馆
三中英才茶园金科校区：重庆市南岸区茶园新区永宁路18号附21号
三中英才李家沱校区：重庆市巴南区李家沱都和广场
三中英才照母山湖霞街校区：重庆市渝北区康桥融府西门
三中英才照母山重光校区：重庆市渝北区湖山路世茂·茂悦府
三中英才礼嘉校区：重庆市渝北区龙湖两江新宸
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：
（1）本题比较重要的特点是什么？
（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？
（3）本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？
（4）解本题用了哪些数学思想、方法？
（5）解本题较关键的一步在那里？
（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？
（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种较优？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，学生解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。
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