• 在线客服

成都金色雨林儿童教育

学习能力测评-感统训练-儿童注意力培训-阅读理解-数学思维-情感力

学校课程咨询服务:
29684045764006-303-880

成都幼小衔接培训班主要衔接的是什么?很多家长把幼小衔接单纯地理解成了知识上的衔接,为了不至于让孩子输在所谓的起跑线上,并为此不惜花大价钱上各种学前班。可见,这一类孩子接受的所谓的“幼小衔接”是无效的,这种“衔接”还不如不衔接。那么,幼小衔接到底该衔接什么呢?一起来看看吧。

undefined

一、遵守规则的意识

和幼儿园相比,小学需要遵守的规则更多,一个没有规则意识的孩子,进入小学以后,会很难适应小学生活。所以我们经常会在小学一年级的课堂上发现有上课坐不住的孩子,抛开病理的原因(比如感统失调),很多出现这种情况的孩子是因为学前阶段没有树立良好的规则意识。

究其原因,还是在于家长在日常的生活中没有给孩子明确规则,过于迁就纵容孩子,导致孩子行为随性,为所欲为。

而一个行为随性,为所欲为的孩子,即使会算三位数以上的加减法,会认很多字,也还是会成为让老师头疼的学生,家长也可能因此被频频约见谈话。

二、与人交往的能力

小孩子的人际交往能力是在与同龄的小伙伴交往时形成的。一个常常和同龄的小伙伴玩耍嬉戏的孩子,自然而然就懂得如何与其他人交流相处。

而由于自身性格的原因,有一些家长不怎么带孩子外出玩耍,孩子上小学之前除了上幼儿园和上课外班就是回家自己玩。这样在孤独中长大的孩子,进入小学以后会暴露出很多问题,比如容易与其他孩子发生冲突,要么一言不合就动手,要么性格孤僻不合群。无法很好地融入集体生活,对孩子来说,比学业暂时落后更让他们难受。

三、自理能力

上幼儿园的时候,一个班三四个老师,照顾二十多个孩子。而进入小学以后,喝水,吃饭,上厕所,收拾课桌和书包,都需要孩子自己去做。一个能照顾好自己的孩子,上小学以后会让家长更省心,孩子自己也会过得舒服一些。

四、基本的劳动能力

进入小学以后,一个会扫地会帮忙老师做一些力所能及的事情的孩子,更容易博得的老师和同学的好感。并且,在坚持做劳动的过程中,孩子自身也在不断得到锻炼。所以适当教孩子学会扫地,擦桌子,有利于孩子进入小学后更好地适应并融入集体生活。

以上就是成都金色雨林为您带来的成都幼小衔接培训班主要衔接的是什么的全部内容。成都金色雨林双11钜惠来袭,花较少的钱,让孩子获得较大的改变。专属“惠”带娃的你!截止日期11月15日,家长们赶快行动起来吧!

课程列表 |机构简介 |联系电话 |师资力量
四川省成都市财富又一城
【学校】咨询热线: 4006-303-880
免责声明 | 版权/投诉举报
以上所有内容由 成都金色雨林儿童教育 制作上传并发布,并对内容的合法性、准确性、安全性等负责,特此声明。
在线客服系统