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i2艾途儿童成长中心

2-12岁少儿英语教育服务

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孩子多大开始学英语比较好?

研究表明,12岁之前是语言的敏感期,所以,理论上讲,孩子从出生就可以开始学英语(母语的学习就是这样)。但对于生活在国内的国人来说,英语是外语。个人认为6岁之前,专注将母语学好,6岁开始上小学的同时开始学英语比较好。

综上所述,从生理上讲,0岁就应该学英语了,但从学习母语和外语的顺序而言,开始英语学习推迟至6岁比较好。

英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础,没有词汇量就不可能有高水平的外语能力,就我个人而言,词汇积累的数量也比较多了,其中自己也根据实际运用了一些比较灵活的方法,现介绍如下:
1阅读记忆法
也就是把词汇的记忆融入阅读之中,在看一篇文章的时候,遇到不认识的单词先做记号,并猜测它们的含义,等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。就自我感觉来说,这种方法不枯燥,记得比较牢,但缺点是记忆的词汇量比较少,而且耗时也比较长,不适合想求速成的同学。
2笔记记忆法
我的灵感来源于一篇文章,说某君从不背书,只抄书,每一本书都被他 抄了几遍,这样较后全数的内容都印在了他的脑海中。这大概是书上的铅字经自己用笔抄下来后,好象就成了自己的东西,对自己就没有排斥反应了。我的具体做法是找一本笔记本,把它的一页按中间对折,然后从字典上把英汉意思抄上去,英语单词或词组抄在左边,汉语意思抄在右边。然后对所有的词汇背三遍,先英汉对照背一遍,然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍(把页面折起来,使自己看不到英文或中文部分,以免受干扰)。这种方法记忆的量大而且比较牢靠,只是需要不怕累的人才能做到。
3间隔反复记忆法
我曾经听到过这样一个例子:如果你盯着一个人连续看三个小时,但以后再也看不到他了,那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了,但是如果你把这三个小时分配到许多天中,每天只看那个人一两分钟,这样下去,你就一辈子都不会忘记他的长相。我的方法就是根据这得出的。我的做法就是先规定自己一天背的词汇的数量,然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍,相隔的时间不宜太短,以2-3小时为宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或两遍。隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去,会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛,可以专门用一段时间来学英语的人。它的特点是可以在短期内记到大量的单词,而且可以记得较牢,它的缺点就是非常枯燥,要有毅力的人才能坚持背下去。 


iBilingual -菁英成长课程

iBilingual -菁英成长课程,是i2推出的以全外教英语学习为主的-化成长项目。不同于传统的英语教学,在全外教教学基础上,iBilingual通过设置语言艺术、PBL现象教学、家庭教育及社会责任四大课程,不仅仅培养学员的英语能力,-注重培养其综合能力,助力其成为具备-视野的-化人才。

语言艺术Language Arts

专注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity创造力、Communication沟通能力、Critical Thinking批判性思维、Collaboration合作精神
全外教小班制,培养5C-人才:
语言艺术为iBilingual项目必修课程,采用全外教小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。
接轨-教育理念,引进麦克米伦(Macmillan)原版教材:
原版引入世界-英语语言教学(ELT)出版机构-麦克米伦出版公司(Macmillan)的综合性教材,提供与-教育同步的学习体系,-提升学员英语听说读写能力,享受接轨-的先进语言教育资源。
-化测评体系,及时体现学习效果:
与ETS(美国教育考试服务中心)合作,承办TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考试,测试孩子的英语水平,同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。


PBL现象教学Phenomenon-based Learning——把世界当教

PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iBilingual项目必修课程,源自芬兰,是-较先进的教学法-。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,--培养学员5C能力。
小小牙医,走进牙科诊所学习护牙小知识;
学习西餐礼仪,跟着外教变身小绅士/小淑女;
环保小卫士,外教带领孩子们循环利用变废为宝;
小小飞行员,外教带领孩子坐飞机、学知识,翱翔蓝天
寓教于乐,助力成长-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6岁加强语言练习,培养动作技能,并实现创造力输出结果,学习分享和表达能力,培养逻辑思维,培养生活认知及沟通能力。
A2:7-12岁锻炼语言运用能力,了解世界文化和传统,培养艺术鉴赏能力,使学员初具跨文化理解的基础素质,培养动作技能,锻炼运动智能,培养社会责任感,促进家庭互动,引导认知团队合作精神的力量和价值。
A3:13-18岁提升语言能力的运用,培养社会和安全意识,学会必备的社会技能,加强社会责任感,强化进入社会后的沟通能力。扩充词汇储备,巩固语言能力,锻炼团队合作精神,以场景教学、实践体会的方式,培养创造力和批判性思维。
A4:18 提升综合语言运用能力,在深厚-文化背景及艺术修养基础上,引导学员发挥跨文化理解能力,提升社交经验与技巧,扩展人脉关系,并在与他人的协作中践行合作精神,学会从社会实践中汲取养分,勇于质疑,-好地发挥自身创造力。

i2-私塾收费教学好为什么性价比那么高

相信很多家长都知道-私塾这家机构,他家的教学效果十分显著,其中教学的老师都是全外教,能给孩子们营造全英文的学习环境,让孩子们的英语语感和英语思维得到提升,所以在教学效果上非常县明显,下面我们来详细看看吧。

其中根据不同年龄的孩子开设的课程也不同,重要是要做到教学的针对性,因为每个年龄的孩子英语接受能力是不一样的,所以每个课程的教学内容也不同,收费价格当然也不一样,所以具体的还得看看孩子多大年纪来看看需要多少钱,不过i2-私塾收费一般的话基本每节课差不多在二百多块钱。

现在市面上也开设了很多家少儿英语培训机构,但是现在学习的话每节课基本上收费都会很高,给家长们增加了很大的压力,而且教学效果也没有保障,很多家长是在每年的小小达人秀中了解到i2的教学实力,这个比赛中的小学员会自信的用英语展现自己的才艺。

既自信又流畅,很多成年人都自愧不如,所以才吸引了越来越多的家长来咨询报名,和其他机构不同的是教学体系非常完善,还引进国外的教学体系,其中开设的PBL现象教学课程,会通过主题教学来激发孩子对英语学习的兴趣。

抓住孩子的性格特点来教学,让孩子从被动学英语到主动学习英语的过程,从而还会激发孩子的思维逻辑能力和现象力,除了英语水平提升之外,自己的潜在能力也被激发出来了,所以孩子的提升是非常快的,和同龄人相比会-很多。

而且i2-私塾收费和其他家少儿英语培训机构相比都是差不多的,甚至有的机构收费会-高,收费价格是很亲民的,具体的还得看孩子的年龄来计算,较近马上要到暑期了,咨询的人也越来越多了。

有意向的可以拨打电话联系老师,现在咨询-私塾还有机会获得全外教试听课一节,让孩子亲自来试试课堂的效果,赶快来咨询报班吧!

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