“因地制宜”的特色课程

1.针对学龄前儿童开设“幼儿启蒙绘画”， 课程设置简单有趣，作品形式丰富多样，以的游戏、亲子、情景引导等模式让孩子在“玩”中激发学习兴趣。

2.根据低龄段孩子思维活跃、想象天马星空的特点开设“少儿创意绘画”，以尝试多种绘画形式、运用多种绘画工具、激发培养想象力创造力为教学目的，以艺术欣赏、情景导入、引导等多种上课形式为手段，培养热爱生活观察生活、发现美感受美得小画家。

3.高龄段的孩子是各种学习的转型期，由“感性认识逐渐转变为理性认识”，针对这一时期的孩子我们潜心研究开设“少儿创意绘画”“水粉水彩班”“国画班”以及“线描写生班”“漫画班“等多种班型；采用名画欣赏审美，示范感受艺术，课外写生增长见识，定期举办画展增强自信等多种方式学生自身气质内涵

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