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 经理人职业化特训营

   ――职业经理人的系统提升课程――

                                         （2008年课程安排）

随着组织的不断变革，管理的任务正在发生变化，经理人的角色也在发生着根本转变：从发布命令、控制为导向转变为以服务、激发下属工作为导向；从依赖权力来领导下属，转变为依赖流程和目标来指导下属的工作方式。如果企业中层管理者缺乏一个职业经理人应具备的管理技能，就会直接造成企业的战略不能落地、执行不能到位、团队无法构建、员工无法成长等现象。

所以，要想企业从激烈竞争中突围而出，培养经理人良好的职业化素质就显得尤为重要。在不确定性成为常态的今天，伴随着企业时代结束，顾客时代开始，个人时代结束，团队时代开始，企业如何回归到管理的本质，从管理的最基本层面做功夫？

1、您的企业缺乏战略，还是缺乏把战略落实到经营的职业经理？

2、您的企业缺乏制度，还是缺乏能把制度贯彻落实的职业经理？

3、您的企业缺乏经验，还是缺乏勇于进取不断创新的职业经理？

4、您的企业缺乏资源，还是缺乏能把资源高效利用的职业经理？

■ 您的管理团队是否存在以下问题？

1、方向不明、管理欠缺 ―― 管理人员不能很好的理解企业发展规划，没有前进的方向感，缺乏激情和斗志；随着企业的快速增长，各级管理者无力建立规范化的管理体系，从而导致责权不清、内部冲突加剧。

2、能力不强、执行力差 ―― 管理人员身陷具体业务中，不会辅导员工而是替员工做事。员工不能独立完成有挑战性的任务，无法承担更大的责任；对组织的决策，总是持怀疑态度。借口决策不够完美，遇到困难就找第二解决方案，没有战斗力。

3、责任心弱、合作困难 ―― 没有规定是自己的责任，就不去做。经常埋怨组织的制度不完善，不公平或对职责描述不清；部门之间相互推脱责任，不能有效沟通，互相埋怨。怀疑其他人的动机，对管理层缺乏信任，故意曲解管理层的意图。

4、凝聚力低、缺乏创新 ―― 员工对公司价值观不认同，觉得公司的发展与自己没有关系，而职业经理人像走马灯一样换来换去；从基层起步的管理者，在企业发展到一定规模之后开始自满，缺乏创新与激情，对变革持消极抵触态度。

【商儒管理】在2006－2007年“经理人职业化研修课堂”的基础上，通过和300多位企业家、800多名经理人学员的深入沟通，广泛征求意见和建议，对课程设置、老师选择、培训服务等方面做了进一步调整，推出2008年度《经理人职业化特训营》，帮助企业从职业化精神、职业化能力等方面全面提升经理人职业化素养，实现经理人思维、视野、素养的全面提高与超越，进而提升组织绩效。有效的解决企业在对管理人员培训工作中遇到的培训计划难、讲师选择难、经费分配难、培训管理难、课程选择及培训机构选择难等问题。

一、课程目标：

■ 帮助企业培育经理人诚信、敬业、责任、专业、创新、协作、规范的职业化精神；

■ 帮助企业提升经理人思维、学习、执行、管理、社交、表达等职业化能力； 

■ 帮助企业培养具有卓越思维品质和优秀管理素养的中高层管理人员及储备干部，

■ 帮助企业增强经理人将战略决策变为行动的竞争能力，打造高绩效的经营团队。

二、课程优势：

■ 依托北京大学深圳研究生院  北大管理案例研究中心的学术支持；

■ 围绕“顾客的价值、合理的成本、有效的规模、持续的盈利”四项企业经营的基本元素；■ 结合“市场要素、产品要素、技术要素、资金要素、组织要素、人才要素”六大方面；■ 涵盖“通用管理能力、职业素养、专业技能训练”三大课程模块；

■ 通过系统的管理课程学习和实战演练，使经理人掌握现代企业管理方法与技巧；

■ 突破企业发展进程中的人才瓶颈，实现经理人之间的广泛交流，相互借鉴，取长补短。

三、课程设置：

（一）、通用管理能力模块(共5门、8天课程)

（二）、职业素养模块（共4门、4天课程）

（三）、专业技能训练模块（共4个方向，每个方向5门、8天课程）

1、生产运营方向 (8天课程)

2、营销、销售方向 (共8天课程)

3、人力资源方向  

4： 财务、会计方向